12月22日，《中国教育报》第08版以《构建校地协同“以体育人”新模式》为题，从在体教融合中“以体育人”，用民族传统体育强化“以体育人”，在服务社会中“以体育人”，以课程改革推动“以体育人”四个方面，报道了公司坚持立德树人根本任务，坚持体教融合，在服务地方中构建了校地协同的“以体育人”新模式。
原文如下：
构建校地协同“以体育人”新模式
段新权 黄文利 刘勇
党的十八大以来，国家高度重视体育发展。体育培养人的全面素质特别是意志品质、健全人格和人际交往等方面，是弘扬爱国主义集体精神的一个非常重要的渠道载体。
304am永利集团官网坚持立德树人根本任务，坚持体教融合，在服务地方中构建了校地协同的“以体育人”新模式。
在体教融合中“以体育人
近4年，学校承办了第二十二届中国大学生羽毛球锦标赛、湖北省青年乒乓球锦标赛等省级以上赛事16项，地方企事业单位、社会团体赛事活动50余项；参与黄冈市全民健身系列活动、黄冈国际半程马拉松、黄冈市中学生校园足球联赛、黄冈市青少年田径锦标赛、黄冈市乒乓球锦标赛等赛事组织和黄冈市青少年体质健康测试、体育中考等工作2000余人次。学生在赛事裁判、志愿服务等工作中不断增长业务能力、锤炼团队精神、提升责任意识。学校被授予全国大、中学生体育赛事“优秀承办院校”奖，获全省青少年儿童体育竞赛优秀赛区奖项。学校开辟“绿色通道”，连续3年特招高水平运动员，并招聘两名优秀退役运动员，实现了省属高校体教人才融合。教师高嵩、刘红蔚分别代表湖北队在第十三届全运会气排球、乒乓球项目中获第四名；教师周行入选中国国家男子排球队，赴埃及参加世界U23男子排球锦标赛，荣获世界第八名。高水平的教师培养高素质的学生，教学相长，共同成长。
用民族传统体育强化“以体育人”
集团针对体育专业学生开设了舞龙舞狮、武术等民族传统体育专项主修课，针对非体育专业大一、大二学生在大学体育课中开设蹴球、陀螺等民族传统体育选修课，针对大三学生在全校范围内开设民族传统体育养生等选修课。学校积极对接湖北“大健康”产业发展，发挥保健推拿专业优势，为中国滑雪队、曲棍球队和手球队等国家队培养输送运动康复师7人，为福建省赛艇队、江苏省曲棍球队等省队培养输送运动康复师10余人。学校组建了龙舟、龙狮、武术等15支体育专业队，积极参加高水平比赛。2021年，学生参加第九届中国大学生龙舟锦标赛等5个项目的国家、省级赛事6项，32人次获得省级以上奖励。学校师生连续3届代表黄冈市参加湖北省少数民族传统体育运动会（以下简称“民运会”）及湖北省运动会，获优秀组织奖及单项亚军、季军等多项奖励。目前，正在组织省第十届民运会和省第十六届运动会（少数民族类）民族健身操、陀螺、蹴球3个项目的运动员集训。学生在民族传统体育活动中不仅强健了体魄，更了解、传承了中华优秀传统体育文化，加强了祖国观、民族观、宗教观教育。
在服务社会中“以体育人”
随着国家“双减”政策的实施，学院先后选派师生到黄冈市明珠学校、黄冈市第二实验小学、黄州区南湖学校等中小学承担体育课程500余节/次，派驻第二课堂教师、体育运动队教练等50余人次。累计培养体育教师和各类体育人才3000余人，为地方培训一级、二级社会体育指导员300余人。学校积极落实《关于加强全民健身场地设施建设发展群众体育的意见》，充分发挥学校体育设施服务全民健身的效能。3个校区面积近8万平方米的室外体育场地免费向市民开放，并提供夜场灯光免费服务。投资过千万元的明珠体育馆免费向市民开放，投资过亿元的大型室内运动场馆体育运动中心低收费向市民开放，迅速赢得市民的称赞。
以课程改革推动“以体育人”
贯彻《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，出台落实措施。按照“教会、勤练、常赛”的要求，积极推进公共体育课课程改革，实施低年级网络自主选课、高年级体育俱乐部专项选修的多途径培养模式。出台体育成绩评价办法等规范性文件，将体测成绩作为学生评奖评优的重要依据。组建10个教师群众体育团体和20个学生体育社团，每年举办体育赛事和活动近千场，参与师生超过5万人次。推行乐跑学生课外锻炼系统，将学生课外锻炼跑步成绩纳入公体课成绩，2021年大学生体质测试达标率达95%。
2021年9月16日，304am永利集团官网被评为2017—2020年度全国群众体育先进单位，教师张冰被评为全国群众体育先进个人。
一项项多彩的体育活动，让师生树立起认同感和自豪感的同时，更让“为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗”的精神昂扬起来，汇聚成推动学校高质量发展的强大动力。
原文链接：
http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2021-12/22/content_603482.htm?div=-1